Renforcement des Compétences desProfessionnels pour le Soutien des Aidants

• Comprendre les différents aspects des situations d’aidance et les besoins des aidants.
• Renforcer les compétences des professionnels pour repérer, évaluer, et accompagner les aidants de manière adéquate.
• Promouvoir une approche intégrée et collaborative au sein des équipes pluridisciplinaires pour le soutien aux aidants.
• Améliorer la connaissance des dispositifs de répit et des ressources territoriales disponibles.

Jour 1 : Comprendre les Aidants et les Situations d’AidanceMatinée :

• Introduction à l’aidance
• Définition de l’aidant : Qui est un aidant ? Rôles et responsabilités.
• Diversité des situations d’aidance : Âge, pathologie, handicap, contextefamilial.
• Connaissance des spécificités des publics accompagnés
• Identifier les besoins spécifiques des aidants en fonction des situations(personnes âgées, jeunes, pathologies spécifiques).

Après-midi :

• Approche globale et écosystémique
• Prendre en compte la situation globale de l’aidant et de l’aidé.
• Facteurs influençant la situation d’aidance : Contexte familial, environnement,histoire de vie.
• Étude de cas pratiques
• Analyse de situations réelles et échanges en groupes pour identifier les meilleures pratiques.

Jour 2 : Connaître et Mobiliser les Ressources et Dispositifs Territoriaux Matinée :

• Panorama des dispositifs de soutien aux aidants
• Présentation des dispositifs existants : Plateformes de répit, services àdomicile, DAC-PTA, MDPH, etc.
• Comprendre les droits des aidants (congé proche aidant, AJPA, etc.)
• Non-recours aux dispositifs : Problématiques et solutions.
• Identifier les motifs de non-recours : Complexité des démarches,méconnaissance des dispositifs, obstacles financiers.

Après-midi : Collaboration et travail en réseau

• Importance du travail en partenariat avec les acteurs locaux : Écoles, municipalités, hôpitaux, associations
• Stratégies pour renforcer les collaborations et faciliter l’accès aux services pour les aidants.
• Synthèse et évaluation de la formation
• Retour d’expérience des participants
• Discussion sur les actions à mettre en place au sein des structures pour améliorer le soutien aux aidants.

Jour 3 avec la psychologue : Adapter son Attitude et ses Pratiques envers les Aidants Matinée :

• Signes d’épuisement chez l’aidant : Détection et prévention.
• Posture professionnelle et attitude bienveillante
• Écoute active, empathie et communication adaptée.
• Reconnaissance et valorisation du rôle de l’aidant.
• Gestion des représentations et des préjugés
• Réflexion sur les représentations personnelles et professionnelles concernant les aidants.
• Sensibilisation aux différences culturelles et à l'impact de ces différences sur la communication et le soutien.

Après-midi :  Accompagnement et soutien psychologique des aidants

• Identifier les freins psychologiques et émotionnels chez les aidants.
• Soutien post-aidance : Comment accompagner un aidant après le décès de la personne aidée.
• Travail en équipe et supervision
• Mise en place de réunions régulières de supervision et d’analyse des pratiques. Partage d’expériences entre professionnels pour harmoniser les pratiques.

OPS garantit des formations accessibles à tous : locaux adaptés, supports en braille et audio, plateformes numériques conformes, formateurs sensibilisés, aménagements spécifiques, et suivi personnalisé pour les apprenants en situation de handicap.