Sexualité et Intimité des personnes en situation de handicap
Vers une approche inclusive de la sexualité chez les personnes en situation de handicap
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Formation créée le 16/09/2024. Dernière mise à jour le 19/09/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Défis, droits et accompagnement : Vers une approche inclusive de la sexualité chez les personnes en situation de handicap
Objectifs de la formation
- Casser les idées préconçues
- Connaitre le développement du sujet pour le comprendre dans sa sexualité
- Analyser, prévenir et accompagner les sujets dans une sexualité adaptées..
Contenu de la formation
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En partie introductive :
- Stratégies nationales en Santé sexuelle et objectifs de la formation.
- Définitions des notions et concepts clefs : Santé sexuelle, sexualité, handicap.
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I. Une revue de la littérature sur la sexualité des personnes en situation de handicap.
- A. Handicapé et privé de sexualité… l’angoisse de la double-peine.
- B. Les études scientifiques sur la sexualité dans le champ du handicap.
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II. Le développement libidinal, de l’enfant à l’adolescent.
- A. La sexualité infantile, du prégénital à la phase de latence… toute une construction !
- B. La sexualité adolescente, du pubertaire au premier rapport sexuel… toute une réorganisation !
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III. Les comportements sexuels problématiques.
- A. Découverte de son corps ou symptôme : devons-nous nous préoccuper ?
- B. Quand la sexualité transgresse et dérape dans des expériences sexuelles glissantes.
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IV. Le consentement, l’affaire de tous… d’accepter ou non !
- A. Éléments de définition.
- B. Prévention et protection des sujets contre les agressions sexuelles.
- C. Discussions éthiques et philosophiques autour du consentement.
- D. Et du côté de la loi, entre textes en vigueur et débats.
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V. Avec quels outils appréhender la sexualité ?
- A. Élaboration d’une échelle de qualité de vie sexuelle : consigne, cotation et interprétation.
- B. Le jeu du « Qu’en dit-on », un support à la parole en prenant position sur de nombreuses questions.
- C. Le support du « Photolangage », un support photo pour mieux communiquer sur la sexualité.
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VI. Autres concepts utilisés pour comprendre la sexualité.
- A. Identités de genre et orientation sexuelle… exigez la non-discrimination
- B. Arrêter de se regarder pour rencontrer l’autre… une histoire à deux
- C. Développer les comportements prosociaux… dans des coopérations plutôt que dans l’adversité.
- D. Mécanismes de défense agressé/agresseur… du corps au déni, traumatisme, stress et répétition.
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VII. Lecture et analyse d’une situation clinique adolescente…
La formation sera assurée par Kevin GROGUENIN, est un formateur expérimenté en psychologie clinique, avec un parcours diversifié comprenant plus de 12 ans en pédopsychiatrie et 6 ans en milieu carcéral. Diplômé en psychologie clinique et hypnothérapie, il intervient auprès de divers publics, des adolescents en crise aux détenus. Sa mission au sein du CRIAVS (Centre Ressource pour les Intervenants auprès des Auteurs de Violences Sexuelles) de Martinique se concentre sur la prise en charge et la formation autour des mineurs auteurs de violences sexuelles. Il est également spécialisé en supervision analytique, intervention en crise suicidaire, et éducation thérapeutique, et il contribue activement à la formation des professionnels de santé. De plus, il collabore en tant que Secrétaire de Rédaction pour la Revue de l’Hypnose et de la Santé, où il assure la relecture et la mise en forme des articles.