Accompagnement à l’autonomie
Formation créée le 10/11/2025. Dernière mise à jour le 16/09/2026.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
7,4/10
(2 avis)
Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiAccompagnement à l’autonomie
Cette formation vise à adapter le projet d’accompagnement pour favoriser l’autonomie de la personne, en se basant sur les recommandations de la HAS et en intégrant des principes de continuité et de coordination entre les différents acteurs du parcours.
Version PDFObjectifs de la formation
- Identifier les principes de continuité et de fluidité dans l’accompagnement.
- Comprendre les attendus de la HAS en matière de coordination et de parcours.
- Analyser les points de rupture et les facteurs facilitants dans leurs pratiques.
- Utiliser des outils concrets de liaison et de communication entre acteurs.
- Produire des éléments de preuve pour l’évaluation externe HAS.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Personnel soignant
- Travailleurs sociaux
Prérequis
- Aucun Prérequis
Contenu de la formation
Brise-glace “Les parcours qui m
- Témoignages en binômes
Quiz “Continuité et coord
- Jeu participatif + dé collectif
Apport 1
- Cadres, définitions et recommandations (ONU, HAS)
- Exposé dialogué, diaporama
Étude de cas Dilemme “protég
- Travail en sous-groupes + grille d’analyse
Apport théorique 2
- Accompagnement à l'autonomie et les recommandations
- Apport + échanges
Atelier projet personnalisé
- Participation et co-construction
- Analyse de pratiques guidée
Atelier collaboratif
- “Nos leviers d’autonomie thématiques”
- Co-construction d’idées
Clôture
- Mur d’engagements pour l’autonomie au quotidien
- Restitution + engagement personnel
Équipe pédagogique
La formation sera assurée par Marie France ANATOLE, ancienne inspectrice honoraire de l’Académie du Rectorat de Martinique et conseillère technique au sein de structures médico-éducatives et sociales.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Tests de positionnement
- Évaluation des connaissances sous forme de quiz
- Auto-évaluation du sentiment de compétence
- Évaluation de la satisfaction à chaud
- Évaluation à froid
Ressources techniques et pédagogiques
- Méthodes expositives : lectures, exposés, vidéos de témoignages, exercices d’application
- Méthodes et activités interrogatives : quiz, brainstorming, jeux vrai-faux, post-it
- Méthodes actives : travail en sous-groupes avec restitution en grand groupe et analyse par les pairs, discussion en groupe, jeux d’apprentissage (« jeux de Thiagi »), débriefing
- Diaporama des exposés (PDF), outils d’évaluations et d’accompagnement utilisés dans le cadre des activités pédagogiques
- Bibliographie et sitographie actualisées
Qualité et satisfaction
4,6/5
Taux de satisfaction des apprenants
7,4/10
(2 avis)
Capacité d'accueil
Entre 1 et 30 apprenants
Accessibilité
Non spécifié