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Représentation de la formation : Sexualité et Intimité chez les personnes âgées

Sexualité et Intimité chez les personnes âgées

Vers une approche inclusive de la sexualité chez les personnes en situation de handicap

Formation présentielle
Durée : 14 heures (2 jours)
Taux de satisfaction :
8,9/10
(9 avis)
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Net de TVA
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Formation créée le 16/09/2024. Dernière mise à jour le 19/09/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation Version PDF

Défis, droits et accompagnement : Vers une approche inclusive de la sexualité chez les personnes en situation de handicap

Objectifs de la formation

  • Casser les idées préconçues
  • Comprendre la sexualité du sujet âgé
  • Savoir s’adapter en évaluant les situations du quotidien au regard des données de la Médecine, de la Psychologie, de l’Éthique et du Droit.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tous professionnels qui accompagnent des personnes en perte d'autonomie
Prérequis
  • Aucun pré-requis n’est nécessaire

Contenu de la formation

  • En partie introductive :
    • Stratégies nationales en Santé sexuelle et objectifs de la formation
    • Définitions des notions et concepts clefs : Santé sexuelle, sexualité, intimité.
  • I. Une revue de la littérature sur la sexualité des personnes âgées.
    • A. Anatomie d’un Tabou, Tabou, mais d’où venez-vous ?...
    • B. Que rapportent les études scientifiques sur la sexualité dans le Monde ?
  • II. Effets du vieillissement normal sur la dimension physiologique de la sexualité.
    • A. Chez l’homme, avec la diminution de la testostérone…
    • B. Chez la femme, avec la ménopause…
  • III. Effets du vieillissement normal sur la dimension psychologique de la sexualité.
    • A. Le corps vieillissant affecte l’image de soi.
    • B. Les attentes sociétales concernant la performance sexuelle piègent l’homme.
    • C. L’attractivité et la désirabilité à rude épreuve chez la femme.
    • D. La vie après la mort du conjoint… le deuil en question.
  • IV. Effets du vieillissement normal sur la dimension sociale de la sexualité.
    • A. La stigmatisation, la négation de la sexualité des personnes âgés… au fond pourquoi ?
    • B. Les apports de la psychologie sociale, le stéréotype à la base des préjugés et des discriminations.
  • V. Et quand la pathologie s’en mêle, la sexualité s’emmêle.
    • A. En cas de troubles cognitifs… la démence en exemple.
    • B. En cas de troubles de santé mentale… les troubles anxio-dépressifs en exemple
    • C. En cas de douleur chronique… la dyspareunie en exemple
    • D. En cas de Handicap… une assistance sexuelle est-elle possible ?
    • E. En cas de maladie chronique… quelles difficultés après un Cancer ?
  • VI. Avec quel concept appréhender la sexualité ?
    • A. Élaboration d’une échelle de qualité de vie sexuelle : consigne, cotation et interprétation.
  • VII. L’Éthique, un support indispensable au service de la pensée… et Tac !
    • A. La notion de consentement passé au crible de l’Éthique, aidé de la Philosophie.
    • B. La notion de non-discrimination, point de bonne ou de mauvaise sexualité (id de genre et orientation).
  • VIII. La sexualité des personnes âgées au regard de la Loi.
    • A. La loi du 8 avril 2024 relative au « bien vieillir ».
    • B. Prévention et protection des sujets contre les agressions sexuelles.
  • IX. Limites et conséquences d’une vie affective et sexuelle en établissement.
  • X. Stratégies et adaptations à l’adresse des soignants pour améliorer la vie affective et sexuelle.
    • A. Actions concrètes à mettre en place, protocoles de soins et conduites à tenir
    • B. Évaluations au regard d’échelles psychométriques et des observations cliniques.
    • C. Activités et groupes à médiations socio-thérapeutiques.
Équipe pédagogique

La formation sera assurée par Kevin GROGUENIN, est un formateur expérimenté en psychologie clinique, avec un parcours diversifié comprenant plus de 12 ans en pédopsychiatrie et 6 ans en milieu carcéral. Diplômé en psychologie clinique et hypnothérapie, il intervient auprès de divers publics, des adolescents en crise aux détenus. Sa mission au sein du CRIAVS (Centre Ressource pour les Intervenants auprès des Auteurs de Violences Sexuelles) de Martinique se concentre sur la prise en charge et la formation autour des mineurs auteurs de violences sexuelles. Il est également spécialisé en supervision analytique, intervention en crise suicidaire, et éducation thérapeutique, et il contribue activement à la formation des professionnels de santé. De plus, il collabore en tant que Secrétaire de Rédaction pour la Revue de l’Hypnose et de la Santé, où il assure la relecture et la mise en forme des articles.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
8,9/10
(9 avis)